В конце декабря 2020 года проходил открытый виртуальный конкурс детского художественно - декоративного творчества «Рождественская открытка». Поздравляем Кочергина Владиславу, ученицу 9б класса, ... Читать дальше »

     Ученики 3 "Г" класса посетили школьный музей. Цель данной экскурсии - формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и воспитание познавательных интересов и способностей.

    Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями. ... Читать дальше »

     11 февраля, слегка опоздав на начало трансляции, мы приняли участие во Всероссийском открытом уроке "Наука и ты!". Послушали победителя конкурса учитель года России-2020 Гурова М.Н., который говорил о проникновении точных наук во все сферы жизни, директора МБОУ СОШ "Школа будущего" Голубицкого А.В., который отвечал на вопросы ведущих и других. ... Читать дальше »

Программирование на Python
8.02.2021 Было проведено занятие по программированию на тему «цикл while»

... Читать дальше »

      Учащиеся 1 класса в рамках проведения Недели науки и исследований подготовили мини-проекты «Мой город». Это была их первая исследовательская работа. И большую помощь в подготовке оказали родители. Юные исследователи рассказали о достопримечательностях родного города, родного посёлка, ... Читать дальше »

     Сегодня второй день открытий  в рамках недели науки. Ребята 3 А и 3 В классов прослушали выступления Абрамова Ивана по теме «Прорывы в науке: гравитационные волны, адронный коллайдер - перспектива  антигравитации и разработка двигателей, для которых не требуется энергия»;

     Сообщение Булгарина Виталия  по теме «Фотоэффект и начало развития телевидения»;    ... Читать дальше »

     В нашей школе на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» обучающиеся кружка «Журналистика» выпустили школьную газету.
      Идея выпуска школьной газеты обучающимся очень понравилась и с января месяца ребята приступили к ее осуществлению. На первом этапе были составлены рубрики, разделены функции между обучающимися. ... Читать дальше »