С 25 октября по 1 ноября в школе проходила предметная неделя математики, физики, информатики и графики.

Цель:

- развитие интереса к предмету;

  - развитие творческого мышления, интеллектуальных способностей;

  - расширение кругозора учащихся;

  - усиление межпредметной связи.

  Предметная неделя началась с проведения нетрадиционных уроков математики, физики и информатики, состоящих из интересных, увлекательных, занимательных и веселых конкурсов, эстафет. При подготовке к этим урокам был вовлечен широкий круг учащихся, которые работали с дополнительной литературой по предметам, использовали исторический материал, материал из различных источников: журналов, газет, занимательных сборников.

Все мероприятия носили занимательный и познавательный характер. Успешно применялись задания для формирования общеучебных умений и навыков, нестандартные задачи для развития творческого мышления, задачи, развивающие логическое мышление, пространственное воображение, исследовательские навыки, навыки работы на компьютере.

При проведении предметной недели широко использовалась работа с различными источниками информации: библиотеки, Интернет.

Подводя итоги предметной недели МО математики, физики, информатики и графики, необходимо отметить следующие положительные факторы:

- вовлечение большого числа учащихся в общую, совместную работу по подготовке и проведению мероприятий, что способствует воспитанию у них чувства коллективизма, умение быть ответственным за принятое решение, инициативы, развитию творческой активной личности;

- содержание, методы и формы проведения мероприятий обеспечивали связь с имеющимися знаниями и умениями, овладение основными специальными умениями, методами решения типовых задач, совершенствование познавательных умений, выбор идей, логики и методов решения задач, создание условий для творческой деятельности, для уровней дифференциации, для овладения методами самоконтроля;

- выявление детей, имеющих ярко выраженное нестандартное мышление.